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この環境を手放したら絶対に損する、この場所にいたい。周りからの良質な刺激で、「もっとやりたい！」のドライブがかかる空間が、創造コース
創造コースには、どんな先輩たちがいるの？ そんな疑問に答えていく生徒インタビュー！ 今回は、創造コース2年生の山下 七実（やました ななみ）さんに話を聞きました！ 不安も含めて楽しめるのは、ここしかないと思った ーー山下さんは今、部活動や学校外の活動などで夢中で取り組んでいることはありますか？ いろいろやっています。部活動では生徒会実行部・組織部門の部長をさせてもらっていて、主に卒業式の運営などを行っています。 学校外の習い事では、7年ほど続けている空手と、NTTド
YES ANDのプラスの精神があるから、34人集まっても、対立が起きない。創造コースは、今までの好きや得意が覆されることの連続
創造コースには、どんな先輩たちがいるの？ そんな疑問に答えていく生徒インタビュー！ 今回は、創造コース1年生の藤森ひよりさんに話を聞きました！ 人と話す機会がこれまでの100倍に ーー追手門学院の創造コースを知ったきっかけを教えてください。 私立高校に進学したいと考えていたので、ネットで高校のパンフレットを片っ端から検索していると「あなたの価値観、持ち寄りませんか？」という追手門のキャッチフレーズに目を奪われました。実は中学までフリースクールに通っていて、学校に通えて
自分が望めば、なりたい自分になるチャンスに溢れる創造コース。身体を使った表現活動で、オープンマインドな姿勢を育みたい
創造コースの先生って、どんな先生がいるの？ そんな疑問に答えていく先生インタビュー！ 今回は、創造コースの授業・表現コミュニケーションを担当する福岡 小百合先生に話を聞きました。 「自由に表現してもいいんだ」という自己開示の扉を開く ーー福岡さんは追手門学院の教員になられて10年目とのこと。現在は、創造コースの「表現コミュニケーション」という授業を担当されているそうですね。これはどのような授業なのでしょうか？ 表現コミュニケーション、略して「表コミ」は、人との関わりや
歴史を仕事にできる職業に就きたくて、社会科の先生に。多種多様な刺激のある創造コースは、自分の興味関心と出会い、深めていける場所
創造コースの先生って、どんな先生がいるの？ そんな疑問に答えていく先生インタビュー！ 今回は、創造コースの歴史総合の授業を担当する奥 允孝先生に話を聞きました。 青春の日々と歴史の奥深さに触れていたくて教員になった ーー奥さんは、なぜ教員の道に進もうと思われたのですか？ 高校生の時点で、学校の先生、特に社会科の先生になりたいと思っていました。それには理由が2つあって、一つは、もともと学校の部活動というものがすごく好きだったこと。中学時代はバスケットボール、高校時代は少
