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歴史を仕事にできる職業に就きたくて、社会科の先生に。多種多様な刺激のある創造コースは、自分の興味関心と出会い、深めていける場所
創造コースの先生って、どんな先生がいるの？
そんな疑問に答えていく先生インタビュー！
今回は、創造コースの歴史総合の授業を担当する奥 允孝先生に話を聞きました。
青春の日々と歴史の奥深さに触れていたくて教員になった
ーー奥さんは、なぜ教員の道に進もうと思われたのですか？
高校生の時点で、学校の先生、特に社会科の先生になりたいと思っていました。それには理由が2つあって、一つは、もともと学校の
生半可な気持ちでやっていたら、何も残らず終わってしまうのが創造コースの学び。自分がおもしろがれば、何事もおもしろくなる
創造コースには、どんな先輩たちがいるの？
そんな疑問に答えていく生徒インタビュー！
今回は、創造コース2年生の邵(そ) 幹人さんに話を聞きました！
生半可な気持ちでは、何も残らずに終わってしまう
ーー邵さんが追手門学院の創造コースに進学することになったきっかけについて教えてください。
追手門学院のことは学校パンフレットで知り、新しくてきれいな校舎が目について関心を持ちました。中でも創造コー
創造コースは、個性のサラダボウル。多様な個性がつながり合いながら、自由気ままに過ごせる場所
創造コースには、どんな先輩たちがいるの？
そんな疑問に答えていく生徒インタビュー！
今回は、創造コース2年生の進 拓斗さんに話を聞きました！
勉強に窮屈さを感じない
ーー進さんが追手門学院の創造コースを選んだ理由について教えてください。
母に勧められたことがきっかけでした。中学生の頃の僕は素行が悪く、内申点も低ければ勉強も嫌いで、進学先が限られてしまうような状況だったんです。そんな時に、母
教員である僕も、等身大の自分で。創造コースは、自分たちの手で創っていく「自分が見つかる場所」
創造コースの先生って、どんな先生がいるの？
そんな疑問に答えていく先生インタビュー！
今回は、創造コース1年生の担任・佐藤佑平先生に話を聞きました。
先生にだって悩みも苦手もあることをオープンにしていたい
ーー佐藤さんは教員になって5年目とのこと。新任の頃から追手門学院にいらっしゃるそうですね。学校の先生にはもともとなりたかったのですか？
僕が「学校の先生になるのもいいな」と思った最初のき
創造コースで、新しい自分と出会う。ここは自分自身についてたくさん考えて、新たな一面を発見できる場所
創造コースには、どんな先輩たちがいるの？
そんな疑問に答えていく生徒インタビュー！
今回は、創造コース1年生の齋藤 碧さんに話を聞きました。
「普通の高校に行くよりおもしろい！」という直感が働いた
ーー齋藤さんが追手門学院の創造コースを選んだきっかけについて教えてください。
創造コースの存在を知ったのは、追手門学院高等学校の説明会後に開催された、個人相談会のときです。学校説明会のときに疑問
個性を大切にしてくれる学校。安心して自分を開放できる仲間と環境がここにある
創造コースには、どんな先輩たちがいるの？
そんな疑問に答えていく生徒インタビュー！
今回は、創造コース1年生の柏原 朱里さんに話を聞きました！
個性を尊重してくれる校風が魅力
ーー柏原さんは、追手門学院のどんなところに魅力を感じていますか？
追手門学院は、個性をとても大切にしてくれる学校だなと思っています。全員が一斉に「これをやりましょう」という感じではなくて、例えば英語の授業では、自己調